Обгрунтовано необхідність вивчення особливостей становлення психофізіологічних функцій у дітей 6 - 7-річного віку. Здійснено лонгітудіальні дослідження динаміки становлення нейродинамічних функцій дошкільників, які базувались на використанні методичного підходу М. В. Макаренка. За результатами спостережень з'ясовано, що в період з 5-ти до 7-ми років у дітей суттєво зростають функціональна рухливість та сила нервових процесів. Досліджено також психофізіологічний рейтинг у дошкільників, зафіксовано його результати.

Обоснована необходимость изучения особенностей становления психофизиологических функций у детей 6 - 7-летнего возраста. Осуществлены лонгитудиальные исследования динамики становления нейродинамических функций дошкольников, которые базировались на использовании методического подхода М. В. Макаренко. За результатами наблюдений выяснено, что в период с 5-ти до 7-ми лет у детей существенно растут функциональная подвижность и сила нервных процессов. Исследован также психофизиологический рейтинг дошкольников, зафиксированы его результаты.

The necessity of studying the peculiarities of the formation of physiological functions among children 6 to 7 years of age. Longitudial study the dynamics of neural functions of preschoolers on the use of M. V. Makarenko's methodological approaches is done. According to the results of observations there was found that 5-7-year-old children's strength and functional mobility of nervous processes significantly increases. Also there was investigated psychophysiological rating in of preschoolers, and it was recorded the results.

• Богуцька Тетяна Олександрівна (біологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"