Розкрито особливості технологічного підходу до навчального процесу. Проведено порявняльний аналіз традиційної й інноваційної систем навчання. Висвітлено особливості, зміст, переваги та межі застосування інноваційних освітніх технологій в контексті сучасних концепцій педагогічної теорії та практики. Розглянуто інноваційні технології навчання, зокрема, проблемного навчання, ситуативного моделювання, ділової гри, розвитку критичного мислення, мотивації успіхом, сугестивного навчання. Увагу приділено технології рівневої диференціації та інтегральній педагогічній технології.

• Арістова Алла Вадимівна (філософські науки)
• Старовойт Світлана Миколаївна (педагогічні науки)
• Ципко Вікторія Віталіївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"