Досліджено теоретичні та методичні засади моніторингу якості професійної діяльності науково-педагогічних працівників ВНЗ. Розроблено процесну модель професійної діяльності науково- педагогічних працівників ВНЗ. Окреслено основні тенденції розвитку моніторингу якості професійної діяльності професорсько-викладацького складу у вітчизняних і зарубіжних ВНЗ. Виділено закономірності і принципи системи моніторингу якості професійної діяльності науково-педагогічних працівників ВНЗ. Науково обгрунтовано й апробовано її структурну модель. Створено відповідний інструментарій моніторингу якості професійної діяльності науково-педагогічних працівників. За допомогою кваліметричних і статистичних розрахунків доведено доцільність упровадження системи моніторингу якості професійної діяльності науково-педагогічних працівників у систему внутрішнього забезпечення якості ВНЗ.

• Аннєнкова Ірина Петрівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"