Проаналізовано педагогічну проблему професійної спрямованості навчання у профільній школі. Висвітлено історію становлення зазначеної школи. Розкрито сутність професійної спрямованості особистості учнів. Викладено теоретичні основи математичної освіти старшокласників у профільній школі та визначено роль математичної підготовки у їх професійному становленні. Охарактеризовано сучасний стан професійного орієнтування старшокласників, наведено результати діагностики їх професійної спрямованості. Описано методичну систему професійно спрямованого навчання математики у старшій профільній школі.

• Лов'янова Ірина Василівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"