Розглянуто шляхи розвитку навичок комунікативної компетенції студентів технічних ВНЗ на основі проектної методики з метою навчання іноземної мови. Наведено класифікацію сучасних проектів. Виявлено особливості організації та вимоги до використання методу проектів у вищій школі. Охарактеризовано етапи роботи над проектом у навчальній діяльності. З'ясоновано психолого-педагогічні основи технології використання проектної методики в навчанні іноземних мов. Обгрунтовано теоретичні положення та методичні рекомендації для викладачів з організації проектної діяльності у процесі навчання іноземної мови студентів технічних ВНЗ України.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"