Зазначено, що впровадження електронних форм подання освітньої інформації в навчальний процес є складовою частиною реформування сучасного освітнього простору. Мета роботи - дослідити вплив інноваційних медичних інформаційних технологій на постійне оновлення освітнього середовища університету, поліпшення стану викладання навчальних дисциплін і підвищення якості знань і вмінь практичних навичок студентів. Для досягнення поставленої мети на кафедрі внутрішньої медицини стоматологічного факультету ім. професора М. М. Бережницького ДНВЗ "Івано-Франківського національного медичного університету" широко використовують можливості нового потужного міжкафедрального комп'ютерного класу. Ефективно впроваджується інтеграція проекту MUMEENA в навчальний процес. Студенти за допомогою використання комп'ютерної програми "Littman" засвоюють дослідження дихальної (основні та побічні дихальні шуми) та серцевої (аускультативна картина в нормі та за патології) систем, моделюють патологію серця з наступним впровадженням набутих умінь і навиків у практичний лікувально-діагностичний процес біля ліжка хворого. Таким чином, уже сьогодні ми можемо готувати майбутніх лікарів по-новому, оскільки електронні форми надання освітньої інформації доповнюють традиційні методи навчання і надають можливість підвищити ефективність викладання та рівень умінь і практичних навичок студентів-медиків. Вони формують і розвивають клінічне мислення майбутніх лікарів, надають цілісні наукові знання, учать синтезувати отриману інформацію, а також допомагають здійснювати інтеграцію проекту MUMEENA в навчальний процес.

• Вірстюк Наталія Григорівна (медичні науки)
• Човганюк Ольга Степанівна (медичні науки)
• Вакалюк Ірина Ігорівна (медичні науки)
• Гаман Ірина Олегівна (медичні науки)
• Василечко Мар'яна Михайлівна (медичні науки)
• Лучко Оксана Романівна (медичні науки)
• Кобітович Ірина Миколаївна (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"