Охарактеризовано національні стратегії фізкультурної освіти у країнах ЄС. Зазначено, що цілі національних стратегій відрізняються у різних країнах, існує спільне бачення напрямів упровадження змін у країнах ЄС. Розглянуто найбільш важливі чинники покращання фізкультурної освіти в країнах, а саме: інфраструктура, шкільний і позашкільний спорт, здоровий спосіб життя, інклюзія, збільшення кількості уроків, кількості змагань, соціалізація, професійний розвиток фахівців.

Охарактеризованы национальные стратегии физкультурного образования в странах ЕС. Отмечено, что цели национальных стратегий отличаются в разных странах, но существует общее видение направлений внедрения изменений в странах ЕС. Рассмотрены наиболее важные факторы улучшения физкультурного образования в странах, а именно: инфраструктура, школьный и внешкольный спорт, здоровый образ жизни, инклюзия, увеличение количества уроков, количества соревнований, социализация, профессиональное развитие специалистов.

Characterized national strategies for physical education in the European Union. It was determined that the aims of national policies differ across countries, there is a common vision of introducing changes in areas of the EU. Considered the most important factors to improve physical education in developing countries, namely: infrastructure, school and after-school sports, healthy lifestyle, inclusion, increasing the number of classes, number of events, socialization, professional development specialists.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"