Розглянуто питання розвитку жіночої освіти за умов полікультурного освітньо-виховного простору Півдня України другої половини ХІХ – початку ХХ ст. Визначено роль соціальних інституцій освіти та виховання у процесі залучення жіноцтва до навчання та одержання професійної освіти та їх ролі у вирішенні низки нагальних питань за участю жінок.

Рассмотрен вопрос развития женского образования в условиях поликультурного образовательно-воспитательного пространства Юга Украины второй половины ХІХ – начала ХХ вв. Определена роль социальных институций образования и воспитания в процессе приобщения женщин к получению профессионального образования и их роли в решении ряда насущных социальных вопросов, которые требовали участия женщин.

Discusses the question about development of women’s education in conditions of cultural educational and educative area in the South of Ukraine of the second half XIX- the beginning XX centuries.The role of social educational and educative institutions in the process of women’s familiarization with professional education receiving and with their role of resolving the urgent and social questions, which required the women’s participation, is examined.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Корецька Любов Олександрівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"