Висвітлено теоретичні і практичні аспекти формування інноваційної спрямованості виховного процесу. Обгрунтовано сутність та структуру інноваційної спрямованості виховного процесу, принципи та підходи до її формування. Визначено чинники та педагогічні умови формування інноваційної спрямованості виховного процесу, форми і методи їх реалізації. Систематизовано і визначено критерії та розроблено діагностувальний інструментарій сформованості інноваційної спрямованості виховного процесу загальноосвітньої школи. Систематизовано практичний досвід організації сучасного виховного процесу в контексті інновацій.

• Ягоднікова Вікторія Вікторівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"