Розкрито психологічні особливості мотивації досягнень у підлітковому віці. Досліджено вплив дисгармоній на професійний розвиток особистості. Визначено роль пам'яті та її вдосконалення в процесі життєдіяльності людини. Проаналізовано психологічні чинники, що впливають на успішність навчання студентів. Викладено методи активізації творчого потенціалу особистості у позитивній психотерапії Н. Пезешкіна. Висвітлено психологічні погляди П. Помпонацці. Розглянуто методологічні підходи дослідження психологічних механізмів нормативної регуляції поведінки. Досліджено духовну кризу в філософсько-теософічному кордоцентризмі Г. Сковороди. Вивчено життєстійкості та суб'єктивне благополуччя осіб юнацького віку. Описано психологічні особливості агресивної поведінки підлітків. Охарактеризовано складові професійної компетентності майбутніх практичних психологів.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"