Визначено особливості генези та тенденції розвитку системи "моніторингу якості вищої освіти" в Німеччині. Уточнено поняття моніторинг якості вищої освіти, визначено його концептуальну та функціональну структуру як складного інтегрального багатокомпонентного утворення. Охарактеризовано становлення і розвиток системи контролю якості вищої освіти Німеччини в історичній ретроспективі. Розроблено модель системи моніторингу якості вищої освіти Німеччини з урахуванням історичного досвіду, внутрішніх соціально-економічних особливостей кожного хронологічного періоду та на підставі дослідження сучасного стану наукової теорії та педагогічної практики. На підставі компаративного аналізу особливостей стратегії та тактики моніторингу якості вищої освіти в Німеччині та Україні виділено елементи прогресивного німецького досвіду, обгрунтовано доцільність, визначено можливості та розроблено рекомендації щодо їх використання в реформуванні вітчизняної вищої школи за умов створення єдиного європейського освітнього простору.

• Чорна Олена Віталіївна (філологічні науки)
• Чорна Ольга Володимирівна (фармацевтичні науки)
• Чорна Олена Володимирівна (юридичні науки)
• Чорна Ольга Володимирівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"