Розкрито структуру та функції міжпредметних зв’язків у формуванні міжпредметної компетентності. Обгрунтовано застосування синергетичного та інтегрованого підходів до навчання учнів правознавства. Проаналізовано навчальні програми, педагогічну та методичну літературу й визначено засади використання міжпредметних зв’язків. Обгрунтовано міжпредметні зв’язки у формуванні міжпредметної компетентності, котрі визначено як багатокомпонентне системне утворення, що складається із окремих підсистем (предметних знань, рівнених вмінь та навичок, способів діяльності, цінностей).

Раскрыты структура и функции межпредметных связей в формировании межпредметной компетенции. Обосновано использование синергетического и интегрированного подходов к обучению учеников правоведению. Проанализированы учебные программы, педагогическая и методическая литература, сформулированы принципы использования межпредметных связей.

This article discloses the structure and functions of the formation of intersubject competence. It is based on using the synergic and integrated approaches to teaching pupils law. The school curriculums, pedagogic and methodological literature are provided. There are formulated principles of using intersubject links in the article.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"