Досліджено проблему впровадження психо-терапевтичних методів та прийомів в роботу логопеда та пошуку шляхів її вирішення. Звернено увагу на аспекти, пов’язані з неготовністю батьків дітей з мовними порушеннями до сприйняття нових методів, надбань. Перераховано напрацювання та методики роботи, що припускають впровадження психотерапевтичних прийомів і методів, зроблено висновки про значущість, доцільність та ефективність застосування розглянутих методик. Висвітлено проблеми, з якими стикається логопед в процесі практичної діяльності при застосуванні психотерапевтичних методів. Запропоновано рекомендації щодо усунення проблем, вдосконалення і розвитку застосування психотерапевтичних методів в логопедичній практиці.

Исследована проблема внедрения психотерапевтических методов и приемов в работу логопеда и поиска путей ее решения. Обращено внимание на аспекты, связанные с неготовностью родителей детей, которые страдают нарушениями речи, к восприятию новых методов, нововведений. Перечислены наработки и методики, которые допускают внедрение психотерапевтических методов и приемов, сделаны выводы о значении, целесообразности и эффективности использования рассмотренных методик. Названы проблемы, с которыми сталкиваются логопеды в процессе практической деятельности при использовании психотерапевтических методов. Предложены рекомендации по устранению существующих проблем, усовершенствованию и развитию использования психотерапевтических методов в логопедической практике.

The article is devoted to the problem of the implementation of psychotherapeutic methods in speech therapist’s work and search of ways to solve it. Attention is drawn to aspects related to the reluctance of children’s parents with language disorders to accept new methods, acquisitions; listed developments and methods of work, involving the introduction of psychotherapeutic techniques and methods; here are conclusions about the significance, the feasibility and effectiveness of application of the observed technique; the problems faced by a speech therapist in the process of practice using psychotherapeutic methods are highlighted; one can find some proposed recommendations to correct problems and improve the use of psychotherapeutic methods in speech therapy.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Туренко Наталія Миколаївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"