Розглянуто особливості організації контролю знань студентів-спортсменів з іноземної мови засобами навчального тестування. Окреслено переваги використання білінгвальних тестових завдань під час фахової підготовки майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту.

Уделено внимание обучающему англо-немецкому тестированию студентов-спортсменов на уровне бинарного подхода к структурам дисциплин – иностранный язык и туризм. Основное внимание акцентировано на том, что при изучении иностранного языка в спортивных ВУЗ использование обучающего тестирования имеет влиятельное адаптивно-психологическое значение и является инновационной учебной технологией для повышения мотивации к учебному процессу.

In the article the attention is given to testing of sports students at a level of the binary approach of disciplines’ structures – foreign language and tourism. The basic attention is stressed that a studying foreign language in sports universities use of training testing has influential adaptive-psychological value und shows innovative educational technology for increase of motivation to educational process.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Дакаленко Олег Вячеславович (філологічні науки)
• Скрипченко Ірина Тарасівна (1971–) (фізичне виховання та спорт)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"