Проведено порівняльний аналіз змісту курсу фізики основної школи. Викладено методичні підходи до формування технічних знань на уроках фізики. Проведено експертне оцінювання програмного забезпечення для формування дослідницьких компетентностей учнів у профільному навчанні фізики. Розглянуто сучасні проблеми навчання фізики в контексті компетентнісного підходу до освіти. Висвітлено актуальні проблеми викладання дисципліни циклу безпеки життєдіяльності за сучасних умов. Запропоновано шляхи вдосконалення методичної системи навчання технічних дисциплін майбутніх екологів. Висвітлено основні шляхи формування технічних компетентностей майбутніх вчителів технологій.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"