Розглянуто проектну діяльність як визначальний фактор поступової зміни традиційних методів навчання магістрантів на інтерактивні. Доведено, що завдяки технології організації проектної діяльності створюється природне середовище, максимально наближене до реального. Інтерактивний метод проектної діяльності охарактеризовано як важливий компонент системи продуктивної освіти а також як нестандартний, нетрадиційний засіб організації освітніх процесів через активні способи дій.

Рассмотрена проектная деятельность как определяющий фактор постепенной замены традиционных методов обучения магистрантов на интерактивные. Доказано, что посредством технологии организации проектной деятельности создается естественная среда, максимально приближенная к реальной. Интерактивный метод проектной деятельности охарактеризован как важнейший компонент системы продуктивного образования и как нестандартное, нетрадиционное средство организации образовательных процессов через активные способы действий.

Project activity as determinative of careful replacement of traditional learning methods by interactive is examined. Proved, that organization technology of project activity creates the natural environment, approaching to reality at maximally.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Покорна Людмила Миколаївна (філологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"