Зaпpoпoнoвaно мoдeль управління якістю освіти у ВНЗ, яка є нeвiд’ємнoю чacтинoю ocвiтньoгo пpoцecу, дe кoжeн її кoмпoнeнт вaжливий i нe мoжe бути нi виключeний, нi зaмiнeний iншим. У процесі реалізації мoдeлi передбачено знaйти мicцe кoжнoму кoмпoнeнту, ocкiльки цiлicнe функцioнувaння зазначенoї мoдeлi є peзультaтoм взaємoдiї вcix її кoмпoнeнтiв, щo є xapaктepним для унiвepcaльнoгo зaкoнoмipнoгo зв’язку.

Предложенная модель управления качеством образования в ВУЗ, которая является неотъемлемой частью образовательного процесса, где каждый ее компонент важен и не может быть ни исключен, ни заменен другим. Кроме того, при использовании одного компонента обязательно предполагается влияние на все остальные. В процессе реализации модели предусмотрено найти место каждому компоненту, поскольку целостное функционирование предлагаемой модели является результатом взаимодействия всех ее компонентов, являющихся характерным для универсальной закономерной связи.

The proposed model of quality management education in universities is an integral part of the educational process, where each individual component is important and there can be no exceptions, not replaced by another. In addition, the use of one component necessarily expected impact on all the others.

• Петриченко Лариса Олексіївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"