Розроблено рекомендації щодо організації навчання курсантів професійно спрямованого англомовного монологічного мовлення. В результаті експериментального навчання було встановлено, що дотримання методичних рекомендацій сприяє покращанню навчання курсантів професійно спрямованого англомовного монологічного мовлення. Зазначені рекомендації стосуються організаційних форм навчання курсантів, ступеня навчання професійно спрямованого монологічного мовлення, етапів навчання, оптимального варіанта розміщення парт в аудиторії, режимів роботи курсантів на занятті, ступеня керування викладача, виправлення помилок курсантів, забезпечення взаємоконтролю тощо.

Разработаны рекомендации относительно организации обучения курсантов профессионально направленной англоязычной монологической речи. В результате экспериментального обучения было установлено, что соблюдение рекомендаций способствует улучшению обучения курсантов профессионально направленной англоязычной монологической речи. Указанные рекомендации касаются организационных форм обучения курсантов, курса обучения курсантов профессионально направленной англоязычной монологической речи, этапов обучения, оптимального варианта размещения парт в аудитории, режимов работы курсантов на занятии, степени управления преподавателя, исправления ошибок курсантов, обеспечения взаимоконтроля и т.д.

The article gives the main recommendations concerning organization of teaching cadets professionally oriented English monologue speaking. The results of the experimental teaching showed that recommendations can improve teaching cadets professionally oriented English monologue speaking.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Несин Юлія Михайлівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"