Акцентовано увагу на практичних аспектах започаткування й організації діяльності start-up та виконанні спеціальних завдань, що забезпечать формування відповідних прикладних навичок. Запропоновано використання таких сучасних прийомів активізації аудиторної роботи студентів, як брейнстормінг, ігроізація, інфографіка тощо. Розкрито особливості формування та функціонування start-up. Висвітлено питання сутності start-up, відмінності бізнес-планування start-up від традиційного планування діяльності підприємства. Визначено особливості розробки бізнес-моделі у форматі start-up, розкрито специфічні форми фінансування та залучення капіталу для створення start-up компаній. Запропоновано використання спеціальних тестових завдань для оцінювання персональних якостей кожного з метою розподілу ролей та обов'язків в команді.

• Норіцина Натадія Іванівна (економічні науки)
• Кужель Вячеслав Миколайович (економічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"