З'ясовано рівень фізичного стану студентів ВНЗ та чинники, що його зумовлюють. На основі результатів дослідження обгрунтовано модель оцінювання навчальних досягнень із фізичного виховання студентів ВНЗ, що охоплює принципи, компоненти, функції, форми та методи контролю. Розроблено особистісно орієнтовану методику оцінювання навчальних досягнень із фізичного виховання студентів з урахуванням компетентнісного підходу в освіті. Результати педагогічного експерименту засвідчили високу ефективність запропонованої методики оцінювання навчальних досягнень з фізичного виховання студентів, що є основою для її широкого впровадження в практику роботи ВНЗ.

• Ковальчук Володимир Ярославович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"