Обгрунтовано доцільність використання принципів андрагогіки для підвищення патріотичної культури офіцерсько-викладацького складу Національної академії Державної прикордонної служби України як умови реалізації системи патріотичного виховання майбутніх офіцерів-прикордонників. Виділено принципи андрагогіки, які, на думку автора варто покласти в основу педагогічного забезпечення зазначеного процесу.

Обоснована целесообразность использования принципов андрагогики для повышения патриотической культуры офицерско-преподавательского состава Национальной академии Государственной пограничной службы Украины как условия реализации системы патриотического воспитания будущих офицеров-пограничников. Выделены принципы андрагогики, которые, по мнению автора стоит положить в основу педагогического обеспечения указанного процесса.

The article is devoted to the statement of reasons directed onto the use of andragogical principles for the commissioned instructional staff's patriotic culture advance (State Boarder Service of Ukraine National Academy) as the condition for the future boarder guards' education. The author emphasizes the andragogical principles that according to her point of view should be accepted as the basis for the pedagogic maintenance of this process.

• Мірошніченко Валентина Іванівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"