Подано стислий історичний огляд становлення проблемного поля професійної майстерності як компоненту підготовки вчителя іноземної мови. Хронологічні межі огляду визначені періодом активного функціонування в Україні педагогічних інститутів та факультетів/відділів іноземних мов. Розглянуто головні віхи утвердження професійної майстерності як показника результативності вузівської підготовки.

Дан краткий исторический обзор становления проблемного поля профессионального мастерства как компонента подготовки учителя иностранного языка. Хронологические границы обзора определены периодом активного функционирования в Украине педагогических институтов/факультетов иностранных языков. Рассмотрены главные вехи утверждения профессионального мастерства как показателя результативности подготовки.

The article presents a short historical overview of forming a problematic field of professional mastery as a component of pre-service professional education of teachers of foreign languages. The chronological bounds of the overview are connected with the period of active functioning of pedagogical institutes/faculties of foreign languages in Ukraine. The main landmarks of strengthening the status of professional mastery as an index of the results of the professional training are considered.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"