Проведено огляд інноваційних тенденцій розвитку сучасних європейських підручників, зокрема, з соціальної історії. З'ясовано, що їм притаманні оновлений зміст, який відображає досягнення історичної та педагогічної науки, відмова від моноідеології, наявність у значному обсязі сюжетів із соціальної історії й історії повсякденності.

Проведен обзор инновационных тенденций развития современных европейских учебников, в частности, по социальной истории. Определено, что им присуще обновленное содержание, которое отображает достижения современной исторической и педагогической науки, отказ от моноидеологии, наличие в значительном объеме сюжетов по социальной истории и истории повседневности.

The article is dedicated to the analysis of the innovative tendencies of development of the modern European textbooks, namely those in Social history. The updated contents is inherent in them which displays achievement of a modern historical and pedagogical science, refusal of monoideology, presence in significant volume of plots on a social history and history of daily occurrence.

• Акіншева Ірина Петрівна (медичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"