З'ясовано зміст і значення риторичного ідеалу для процесу підготовки сучасного вчителя. Проаналізовано основні етапи формування риторичного ідеалу, від античних часів і до сьогодення. Визначено його сутнісні ознаки, характерні для кожної епохи й актуальні на сучасному етапі. Запропоновано професіограму сучасного оратора, яка є важливим елементом у створенні професіограми сучасного вчителя.

Объяснены содержание и значение риторического идеала для процесса подготовки современного учителя. Проанализированы основные этапы формирования риторического идеала с античных времен и до сегодня. Определены сущностные признаки, свойственные каждой эпохе и актуальные в настоящее время. Предложена профессиограмма современного оратора, которая является важным элементом создания профессиограммы современного учителя.

The maintenance and value of rhetorical ideal for the process of modern teacher preparation is explained in the article; the basic stages of rhetoric ideal formation since antique times and up to today are analysed; the essential indications, characteristic of every epoch and topical in our time are defined; the professiogram of a modern orator is suggested, which in author's opinion is an important element of modern teacher professiogram creation.

• Голуб Наталія Борисівна (біологічні науки)
• Голуб Ніна Борисівна (1959–) (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"