Розглянуто проблему поглибленого вивчення навчальних предметів. Її актуальність зумовлена необхідністю розробки основних вимог до його впровадження на сучасному етапі профілізації старшої школи. Розкрито дидактичні засади конструювання змісту профільних предметів на основі особистісно орієнтованого та компетентнісного підходів до організації навчального процесу.

Рассмотрена проблема углубленного изучения учебных предметов. Ее актуальность обусловлена необходимостью разработки основных требований к его внедрению на современном этапе профилизации старшей школы. Представлено дидактическое обоснование конструирования содержания профильных предметов на основе личностно ориентированного и компетентностного подходов к организации процесса обучения.

The article deals with the problem of advanced learning of the school subjects. Its topicality is determined by the necessity of the formation of the basic requirements to its implementation in the modern period of the professional training of the high school. Didactic foundation of the vocational subjects' contents is displayed on the basis on a personality oriented and competitive approaches to the organization of the educational process.

• Корсакова Ольга Костянтинівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"