Розглянуто підручникотворення з хімії в 1920-х - на початку 1930-х рр., у період, коли в українській школі панувала комплексна система навчання. Проаналізовано шкільні підручники з хімії, які широко використовувалися в навчальному процесі, акцентовано увагу на позитивних і негативних моментах щодо реалізації в них змісту хімічних знань.

Рассмотрен процесс создания учебников по химии в 1920-х - в начале 1930-х гг., в период, когда в украинской школе господствовала комплексная система обучения. Проанализированы школьные учебники по химии, которые широко использовались в учебном процессе, акцентировано внимание на положительных и отрицательных моментах относительно реализации в них содержания химических знаний.

The article examines the process of chemistry manuals development in 1920-s - the beginning of 1930-s during the period of complex educational system domination in Ukrainian school. School manuals on chemistry which were widely used in the educationalprocess of that time are analysed; author's attention is concentrated on positive and negative moments of chemistry knowledge content realization in them.

• Донік Олександр Миколайович (1969–) (історичні науки)
• Донік Олена Миколаївна (педагогічні науки)
• Донік Ольга Михайлівна (філологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"