Проаналізовано психолого-педагогічні підходи до систематизації професійних особистісних якостей майбутніх учителів. Наведено основні класифікації професійних особистісних якостей учителя (запропоновані Г. Хмарою, Л. Гурьєвою, Д. Зюзіним, Ю. Бабанським, І. Зимньою, В. Гріньовою та іншими) і здійснено аналіз кожної з груп.

Проанализированы психолого-педагогические подходы к систематизации профессиональных личностных качеств будущих учителей. Выделены основные классификации профессиональных личностных качеств учителя (предложены Г. Хмарой, Л. Гурьевой, Д. Зюзиным, Ю. Бабанским, И. Зимней, В. Гриневой и других) и осуществлен анализ каждой из групп.

In the article the psychological-pedagogical approaches to the future teachers' professional personality qualities systematization are analysed. Basic classifications of teacher's professional personality qualities offered by G. Khmara, L. Hur'eva, D.

• Зуброва Ольга Андріївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"