Зазначено, що модульно-рейтингова технологія навчання в школі сформує основні навички старшокласників для навчання за сучасною вузівською системою. Проаналізовано засоби цієї технології, які впливають на формування навичок самостійної діяльності учнів старшої школи, що є головною перевагою модульного навчання. Розглянуто питання балансу між самостійною та аудиторною роботою учнів. Виділено функції педагогічного контролю та потребу зміни системи оцінювання за сучасних умов. Зазначено, що рейтингова система контролю дозволяє перейти на безсесійне навчання у ВНЗ. Виокремлено переваги модульно-рейтингової технології навчання учнів, зокрема, її можливості у профілізації навчання.

Указано, что модульно-рейтинговая технология обучения в школе сформирует основные навыки старшеклассников для обучения по современной вузовской системе. Проанализированы средства этой технологии, влияющие на формирование навыков самостоятельной деятельности учащихся старших классов, что является главным преимуществом модульного обучения. Рассмотрен вопрос баланса между самостоятельной и аудиторной работой учащихся. Выделены функции педагогического контроля и необходимость изменения системы оцениванияв современных условиях. Указано, что рейтинговая система контроля позволяет перейти на безсессионное обучения в ВУЗ. Выделены преимущества модульно-рейтинговой технологии обучения учащихся, в частности, ее возможности в профилизации обучения.

• Киричук Анжела Станіславівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"