Висвітлено питання зміни чутливості в діяльності психофізіологічних систем людини. Уточнено визначення поняття «чутливість», розглянуто особливості роботи вестибулярного апарату та його взаємодії з психофізіологічними системами організму дитини. На основі проведеного експерименту зроблено висновки про вплив стану роботи вестибулярного апарату дитини на дію психічних систем і психофізіологічних механізмів адаптації до навчальної діяльності. Обгрунтовано необхідність впровадження у навчальний процес комплексів вправ для покращення психомоторної сфери дитини, що допомагає стабілізації психофізіологічних механізмів.

Освещены вопросы изменения чувствительности в деятельности психофизиологических систем человека. Уточнено определение понятия «чувствительность», рассмотрены особенности работы вестибулярного аппарата и его взаимодействия с психофизиологическими системами организма ребенка. На основании проведенного эксперимента сформулированы выводы о влиянии состояния работы вестибулярного аппарата ребенка на действие психических систем и психофизиологических механизмов адаптации к учебной деятельности. Обоснована необходимость внедрения в учебный процесс комплексов упражнений для улучшения психомоторной сферы ребенка, что помогает стабилизации психофизиологических механизмов.

This article is devoted to the problem of changes in the sensitivity of human psycho-physiological systems. The author clarifies the definition of the concept “sensitivity”, presents peculiarities of the vestibular system and its interaction with the child’s psycho-physiological systems of the body. Based on the experiment the author makes conclusions about the impact of the child’s vestibular apparatus on the mental performance and physiological mechanisms of adaptation to training activities; justifies necessity for implementation in the study process sets of exercises for improving psychomotor sphere of the child helping to stabilize the physiological mechanisms.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Кочерга Олександр Васильович (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"