Проаналізовано основні теоретичні підходи до дослідження професійної компетентності, обгрунтовано архітектоніку структурного змісту професійної компетентності державного службовця центрів зайнятості через структурно-функціональні компоненти. Емпірично з'ясовано інтегративну роль особистісної вимогливості в процесі професіоналізації фахівця, експериментально визначено її професійно-статусний модус в процесі професійного становлення державного службовця центрів зайнятості на емоційно-регулятивному, поведінково-діяльнісному, комунікативному, міжособистісно-формальному та міжособистісно-неформальному рівнях. Описано наступні ефекти трансформації особистісної вимогливості: підвищення невротизації, підвищення критичної оперативності, підвищення формальної директивності, підвищення неформального домінування, збереження комунікативних здібностей.

• Вірна Жанна Петрівна (1967–) (психологічні науки)
• Мудрик Алла Богданівна (1977–) (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"