Розкрито сутність і особливості організації та змісту сучасної вищої фізкультурної освіти. Увагу приділено комплексу питань щодо адаптації студентів-першокурсників до навчання у ВНЗ фізкультурно-спортивного профілю. Висвітлено поняття про фізичну культуру як суспільне явище, про основні етапи становлення та сучасний стан освітнього процесу у Харківській державній академії фізичної культури. Подано важливі рекомендації до розгортання і вдосконалення навчальної діяльності студентів як визначального чинника становлення фахівця за спеціальністю викладача фізичного виховання, тренера зі спорту та фізична реабілітація.

• Ажиппо Олександр Юрійович (педагогічні науки)
• Коновалов Володимир Володимирович (фізичне виховання та спорт)
• Приходько Володимир Васильович (фізичне виховання та спорт)
• Приходько Вікторія Вікторівна (фізико-математичні науки)
• Приходько Вікторія Володимирівна (економічні науки)
• Приходько Володимир Володимирович (філософські науки)
• Дорофєєва Тетяна Іванівна (фізичне виховання та спорт)
• Табінська Світлана Олександрівна (педагогічні науки)
• Жук Вячеслав Олександрович (фізичне виховання та спорт)
• Жук Вікторія Олександрівна (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"