Висвітлено основні завдання та роль шкільних бібліотек у культурно-освітньому середовищі м. Києва та творчий доробок шкільних бібліотекарів столиці щодо інформаційного забезпечення павчально-виховного процесу в сучасній школі. Наголошено. що розвиток сучасного культурно-освітнього середовища в Україні вимагає нових підходів щодо діяльності шкільної бібліотеки. Розглянуто термін «шкільна бібліотека», якій пройшов довгий шлях удосконалення та наповнення новим змістом. Згідно з Положенням про бібліотеку загальноосвітнього навчального закладу основними завданнями шкільної бібліотеки є: — інформаційне забезпечення всіх аспектів навчально-виховного процесу освітнього закладу в засвоєнні програмних та факультативних знань і самоосвіти школярів. Висвітлено виховання в учнів основ інформаційної культури, постійного прагнення до пошуку інформації, свідомого, осмисленого добору інформаційних джерел; сприяння підвищенню фахової, педагогічної майстерності вчителів, вихователів та батьків; розширення бібліотечно-інформаційних послуг на основі удосконалення традиційних і засвоєння нових бібліотечних форм та методів роботи, впровадження в практику діяльності інформаційних технологій. Наголошено, що шкільні бібліотекарі постійно вдосконалюють свою професійну майстерність на курсах підвищення кваліфікації, відвідують науково-теоретичні та практичні конференції, семінари, майстер-класи, беруть участь у методоб'єднаннях бібліотекарів, конкурсі професійної майстерності «Шкільна бібліотека», опрацьовують матеріали збірників, статтей з фахових періодичних видань. Підкреслено, що шкільні бібліотекарі досить часто презентують досвід своєї роботи в освітянських та бібліотекознавчих журналах: «Шкільна бібліотека», «Шкільна бібліотека плюс», «Розкажіть онуку», «Позакласний час», «Шкільний світ» та ін.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"