Уточнено зміст, мету та сутність поняття «виховання» та особливості його перебігу і тривалості. Проаналізовано зв'язок ланок системи виховання на основі загальної виховної мети. Визначено перелік цінностей, які лежать в основі змісту виховної діяльності навчальних закладів. Висвітлено програму впровадження планів культурно-виховної роботи на 2014 р. в Черкаській області. Розглянуто засади та складові компоненти компетентнісно-орієнтованого підходу, на основі якого будується виховна робота в школі. Приділено увагу різним формам виховання: сімейному, превентивному, національно-патріотичному, та моральному. Відзначено роль вчителя у досягненні успіху у виховному процесі. Наведено перелік рекомендованих нормативних документів та видань, орієнтованих на методичне та інформаційне забезпечення виховного процесу в школі.

Уточнены содержание, цель и сущность понятия «воспитание» и особенности его протекания и продолжительности. Проанализирована связь звеньев системы воспитания на основе общей воспитательной цели. Определен перечень ценностей, которые лежат в основе содержания воспитательной деятельности учебных заведений. Освещена программа внедрения планов культурно-воспитательной работы на 2014 г. в Черкасской области. Рассмотрены принципы и компоненты компетентно-ориентированного подхода, на основе которого строится воспитательная работа в школе. Уделено внимание различным формам воспитания: семейному, превентивному, национально-патриотическому и моральному. Отмечена роль учителя в достижении успеха в воспитательном процессе. Приведен перечень рекомендуемых нормативных документов и изданий, ориентированных на методическое и информационное обеспечение воспитательного процесса в школе.

Specified are the content, purpose and nature of the concept of "education" and features of its course and duration. Analyzed are the communication links in the system of education and educated on common goals. Determined is the list of values that underlie the educational content of the educational institutions. Elucidated is the program implementation plans for cultural and educational work in 2014 in Cherkassy region. Considered are principles and components of competency - based approach, which is built on the basis of educational work in school. Attention is paid to various forms of education: family, preventive, national- patriotic and moral. Noted is the role of teachers in achieving success in the educational process. Given is the list of recommended regulations and publications focused on methodological and information support of the educational process at school.

• Бугайчук Наталія Володимирівна (національна безпека)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"