Рассмотрены психосоциальные аспекты концепта "толерантность". Сделан экскурс в изучение проблематики национальных и кросскультурных отношений в сложном социолингвистическом социуме. Подчеркнут тезис о том, что парадоксальность и традиционность, терпимость и бытовой экстремизм порождают противоречия, разрешение которых в условиях переплетения этнического разнообразия, уровня общей культуры, этнической самобытности мигрантов приводят к заключению о невозможности культурного диалога. С точки зрения автора, глобализация с массовой миграцией усиливает проявление экстремистских националистических лозунгов. Поэтому столь актуален принцип межнациональных и межкультурных отношений, которые возможны только в образовательном поле на основании формирования толерантности.

Розглянуто психосоціальні аспекти концепту "толерантність". Зроблено екскурс у проблематику національних і кросскультурних відносин у складному соціолінгвістичному соціумі. Парадоксальність і традиційність, терпимість і побутовий екстремізм породжують суперечності, вирішення яких за умов переплетення етнічної різноманітності, рівня загальної культури, етнічної самобутності мігрантів призводять до висновку про неможливість культурного діалогу. З точки зору автора, глобалізація з масовою міграцією підсилює прояв екстремістських націоналістичних гасел. Тому настільки актуальним є принцип міжнаціональних та міжкультурних відносин, які можливі тільки в освітньому полі на основі формування толерантності.

The article analyzes dynamics a of opinions at effectiveness of students patriotic, international and polycultural upbringing in terms of globalization. It presents some principle of international and intercultural relations on the basis of tolerance.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"