Висвітлено актуальну проблему входження України в європейський освітній простір, яка потребує подальшого підвищення кваліфікації вчителів. Зазначено про роль здатності вчителів навчити та виховати сучасного громадянина України – самодостатню особистість із розвиненою індивідуальністю. Розкрито сутність поняття "безперервна освіта" та принципи, що лежать в основі функціонування цієї категорії. Проаналізовано питання та протиріччя у сфері безперервної освіти.

Освещена актуальная проблема вхождения Украины в европейское образовательное пространство, требующее дальнейшего повышения квалификации учителей. Отмечена роль способности учителей научить и воспитать современного гражданина Украины - самодостаточную личность с развитой индивидуальностью. Раскрыты сущность понятия "непрерывное образование" и принципы, лежащие в основе функционирования данной категории. Проанализированы вопросы и противоречия в сфере непрерывного образования.

Lit topical issue of Ukraine's entry into the European educational space, requiring further teacher training. Noted the role of teachers to teach and the ability to educate the modern citizen of Ukraine - a self-reliant person with a developed personality. Discloses the essence of the concept of "lifelong learning" and the principles underlying the functioning of this category. Analyzed issues and controversies in the field of continuing education.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"