На основі аналізу наукової та навчально-методичної літератури розкрито проблему розвитку професійної компетентності вчителя як теоретико-методологічне підгрунтя визначення сутності та структури професійної компетентності вчителя фізичної культури. Охарактеризовано особливості розвитку професійної компетентності вчителів фізичної культури в післядипломній педагогічній освіті. Проаналізовано стан розвитку професійної компетентності вчителів фізичної культури в практиці післядипломної педагогічної освіти. Теоретично обгрунтовано й експериментально перевірено ефективність педагогічних умов розвитку професійної компетентності вчителів фізичної культури в післядипломній педагогічній освіті на основі проектів професійного розвитку, тренінгів професійного зростання, оволодіння фізкультурно-оздоровчими технологіями.

• Богданова Ганна Степанівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"