Проведено ретроспективний аналіз проблеми патріотичного виховання в історії педагогічної науки. На підставі аналізу філософської, психологічної, військово-педагогічної літератури, зарубіжного досвіду, вивчення сучасного стану патріотичного виховання майбутніх офіцерів-прикордонників розкрито теоретичні та методичні засади цього процесу. Уточнено критерії, показники та рівні сформованості патріотичної вихованості майбутніх офіцерів-прикордонників. Науково обгрунтовано й експериментально перевірено систему патріотичного виховання майбутніх офіцерів-прикордонників. Розроблено методичне забезпечення її реалізації у навчально-виховному процесі військового ВНЗ.

• Мірошніченко Валентина Іванівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"