Досліджено проблему формування готовності інженерів-педагогів у галузі транспорту до організації педагогічного діагностування. Проаналізовано стан досліджуваної проблеми у філософських, педагогічних та психологічних джерелах. Визначено структуру готовності майбутніх інженерів-педагогів у галузі транспорту до організації педагогічного діагностування, уточнено базові поняття дослідження. Розроблено, теоретично обгрунтовано та експериментально перевірено технологію підготовки інженерів-педагогів у галузі транспорту до організації педагогічного діагностування. Визначено критерії і показники рівнів готовності майбутніх інженерів-педагогів у галузі транспорту до проведення педагогічних вимірювань. Розроблено мінікурс "Педагогічна діагностика", а також створено комплексну комп'ютерну систему педагогічної діагностики сформованості якостей особистості й згуртованості колективу.

• Сіткар Степан Вікторович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"