Проведено реконструкцію, зіставлення та критичне дослідження філософсько-релігійних та освітніх поглядів представників наукової думки української діаспори. З'ясовано, що більшість українських мислителів - П. Біланюк, Г. Васькович, П. Цимбалістий та ін. пов'язують проблеми виховання та освіти з їх філософським обгрунтуванням, з процесами формування моральності та релігійності українського народу. У їх творчій спадщині релігія та мораль співвідносяться як два регулятиви людської поведінки, перший з яких реалізується в повсякденному житті людини, спільноти, суспільства, а другий - релігія, є об'єднувальним фактором матеріального та духовного життя людини і суспільства. На такій основі І. Огієнко створює цілісну концепцію виховання та освіти в Україні. Молодь як духовна спільнота вимагає системи національного виховання та національної освіти - такою є головна теза представників української діаспори. Встановлено, що представники української діаспори в аспекті вирішення проблем формування людини, становлення її моральності та релігійності спиралися на традиції античної філософії та німецької класичної філософії, орієнтувалися на зміст і принципи християнської етики. Доробок соціально-історичного та проблемно-категоріального аналізу філософських, релігійних і освітніх поглядів представників української діаспорної думки є важливим для формування й активізації духовних процесів у сучасній Україні, для загальнотеоретичного та практичного вирішення проблем виховання й освіти в державі.

• Корбуш Юрій Олегович (філософські науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"