З'ясовано сутність основних понять досліджуваної сфери професійних компетенцій менеджерів туристичної індустрії, здійснено аналіз сучасного стану досліджуваної проблеми в Україні та за кордоном, зокрема у таких постсоціалістичних країнах як Польща та Болгарія. На основі аналізу існуючих підходів і професіографічних характеристик розроблено модель професійної підготовки, формування та розвитку особистості фахівця туристичної сфери та модель змісту освіти менеджера туристичної індустрії. Обгрунтовано педагогічні умови створення навчально-методичного забезпечення професійної підготовки менеджерів туристичної індустрії (серед них головними є: створення багатодисциплінарної модульної системи підготовки, постійне оновлення змісту та форм професійної підготовки спеціалістів туристичної індустрії, перехід до активно розвивальних, творчих методів організації навчального процесу, інноваційних засобів навчання, збільшення частки самостійної роботи студентів) та принципи добору й структурування його змісту, з урахуванням яких розроблено навчально-методичні комплекси спеціальних туристичних дисциплін фахової підготовки менеджерів туристичної індустрії у ВНЗ. Проведено експериментальне дослідження та підтверджено високий рівень якості розроблених навчально-методичних комплексів та ефективність їх використання у навчальному процесі.

• Сокол Тетяна Георгіївна (1950–) (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"