Дитячий рух розглянуто як соціально-політичний феномен тоталітарної доби, що цілеспрямовано конструювався комуністичною партією. На основі дослідження історіографії проблеми, широкого кола джерел, значна частина з яких уперше введена до наукового обігу, визначено основні завдання, форми та методи виховної роботи в піонерських організаціях і виявлено їх зв'язок з загальними завданнями влади у сфері перевиховання суспільства. Виявлено складові системи керівництва піонерією республіки, розкрито основні характеристики ідеології дитячого руху. Висвітлено процес залучення української піонерії до масових кампаній радянської влади та визначено його наслідки.

• Гречишкіна Олена Сергіївна (історичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"