Обгрунтовано теоретичні засади методики навчання професійно-орієнтованого аудіювання курсантів ВВНЗ, охарактеризовано лінгвістичні особливості англомовного аутентичного мовлення військовослужбовців-носіїв англійської мови. Визначено структурні компоненти (мотиваційний, змістовий, діяльнісно-оцінний), показники, критерії (ставлення до оволодіння уміннями професійно-орієнтованого аудіювання, їх повнота й усталеність) та рівні володіння курсантами ВВНЗ професійно-орієнтованим аудіюванням англійською мовою. Уточнено сутність поняття "професійно-орієнтоване аудіювання". Розроблено й експериментально перевірено методику навчання майбутніх офіцерів професійно-орієнтованого аудіювання англійською мовою у процесі військово-спеціальної мовної підготовки, комплекс вправ і методичні рекомендації щодо їх реалізації.

• Златніков Валентин Геннадійович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"