Розглянуто проблему формування професійної самосвідомості майбутніх викладачів-музикантів у процесі фахової підготовки. Визначено сутність і структуру професійної самосвідомості майбутніх викладачів-музикантів, розкрито особливості її формування в процесі фахової підготовки. Наведено результати вивчення стану сформованості професійної самосвідомості майбутніх викладачів-музикантів на основі розроблених критеріїв і показників. Визначено й обгрунтовано педагогічні умови формування професійної самосвідомості майбутніх викладачів-музикантів у процесі фахової підготовки. Здійснено перевірку ефективності розроблених педагогічних умов формування професійної самосвідомості майбутніх викладачів-музикантів у ході дослідно-експериментальної роботи.

• Кузніченко Ольга Василівна (педагогічні науки)
• Кузніченко Оксана Валеріївна (юридичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"