Вперше розглянуто специфіку діалогу культур як чинника естетичного виховання студентів. Розроблено методику естетичного виховання студентів гуманітарних спеціальностей засобами діалогу культур. Одержано експериментальні дані, які підтверджують ефективність запропонованої методики, основна ідея якої полягає у прилученні студентів до культурних надбань глобальної людської цивілізації. Уточнено визначення сутності естетичного виховання й окреслено його завдання в контексті діалогу культур для реалізації у ВНЗ. Набули подальшого розвитку наукові положення про естетичну вихованість студентів гуманітарних спеціальностей як складову професійної компетентності й умов її підвищення.

• Гусленко Ірина Юріївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"