Досліджено проблеми взаємодії сім'ї, школи та громадськості у вітчизняній теорії та практиці (1946 - 1991 pp.). Визначено стан наукової розробки проблеми в історико-педагогічній науці та сучасній виховній практиці, розкрито сутність понять "взаємодія" та "громадськість". Обгрунтовано періодизацію становлення та розвитку теорії, практики взаємодії сім'ї, школи та громадськості в досліджувані роки. Систематизовано нормативно-законодавче забезпечення, охарактеризовано особливості організаційних форм зазначеної взаємодії. Узагальнено досвід і описано напрями реалізації взаємодії сім'ї, школи та громадськості досліджуваного періоду за сучасних умов.

• Зінченко Любов Володимирівна (педагогічні науки)
• Зінченко Ліна Володимирівна (фізичне виховання та спорт)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"