Вивчено проблему формування в майбутніх фахівців економічного профілю готовності щодо роботи в корпоративних системах захисту інформації (КСЗІ). З’ясовано сутність готовності майбутніх фахівців до роботи в КСЗІ. Охарактеризовано її структуру (ціннісно-мотиваційний, когнітивний, операційно-діяльнісний та рефлексивний компоненти). Зазначено, щодо педагогічних умов, що оптимізують формування готовності майбутніх фахівців економічного профілю до роботи в КСЗІ, слід віднести: відповідність змісту професійної підготовки майбутніх економістів вимогам ринку праці, реаліям сучасної економічної діяльності, сучасному рівневі розвитку технологій захисту інформації. Здійснено моделювання змісту навчальних дисциплін "Безпека інформації в економічній діяльності", "Безпека банківської діяльності" у контексті майбутньої професійної діяльності; професіоналізація навчальної діяльності майбутніх економістів; змістово-цільове наповнення педагогічних технологій, спрямоване на аналіз професійних ситуацій у діяльності економіста щодо захисту корпоративної інформації; розроблення алгоритмічних схем професійної діяльності й організаційної поведінки майбутнього економіста; розвиток рефлексивного мислення та суб’єктивного контролю майбутніх фахівців економічного профілю в процесі аналізу проблем і штатних ситуацій із захисту інформації. Науково обгрунтовано й апробовано дослідницько-експериментальну систему формування в майбутніх економістів готовності щодо роботи в корпоративних системах захисту інформації. Упроваджено, зокрема, курс "Безпека інформації в економічній діяльності".

• Касярум Ярослав Олегович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"