У процесі аналізу наукової та методичної літератури та практики показано, що в даний час існує ряд суперечностей, пов'язаних з математичною підготовкою учнів старших класів, зокрема з формуванням у них стохастичних уявлень. У зв'язку з вищезазначеним виникла необхідність пошуку та розробки принципів побудови стохастичної змістовно-методичної лінії, зокрема в старших класах соціально-гуманітарного напряму. Сформовано принципи, якими необхідно користуватися для досягнення поставленої мети.

• Воробйова Катерина Дмитрівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"