Розглянуто алгоритмічний підхід шодо організації самостійної роботи студентів (СРС). Розробка та впровадження алгоритмів організації СРС сприяє підвищенню самостійності, відповідальності за результати діяльності, створює умови для самореалізації майбутніх фахівців, виявлення їх індивідуальних здібностей, індивідуалізації процесу навчання.

• Дзундза Алла Іванівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"