Розглянуто принципи та умови організації науково-дослідної роботи учнів, обгрунтовано методи та організаційні форми цього важливого виду навчально-виховної діяльності. Розробка та впровадження цих методів сприяє підвищенню самостійності, відповідальності за результати діяльності, створює умови ефективної самореалізації учнів, актуалізації їх індивідуальних здібностей.

• Дзундза Алла Іванівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"