Розглянуто теоретичні засади онлайн-навчання в освітньому процесі США. Проаналізовано наукові погляди та підходи американських учених і фахівців до особливостей поняття парадигми "СМС" (спілкування за допомогою комп'ютера) в навчальному процесі та його трансформаційні уточнення за умов соціо-комунікаційного простору.
Шифр НБУВ: Ж23244/соц.комун.Пошук видання у каталогах НБУВДодаткова інформація про автора(ів) публікації: (cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)
Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"